日常動作のN4常用漢字（移動、起居與操作動作漢字）

以外出、進出、開關、起居與步行整理日常動作中的常見漢字。

學習目標

動作漢字最不能只背單字本上的中文。相同漢字接不同送り仮名，可能改變讀法與自他關係。以下把音読み（音讀）熟語當辨認線索，重點放在常用訓読み（訓讀）動詞。

教材表格 1
漢字	主要音読み	主要訓読み	代表詞	易混或注意
行	コウ、ギョウ	い・く、ゆ・く、おこな・う	旅行りょこう、行いく	「行く」是前往；「行う」是舉行或實施，讀法不同。
来	ライ	く・る	来週らいしゅう、来くる	「来る」是カ行変格活用（カ行變格活用）；活用讀音會變成「き／こ」。
帰	キ	かえ・る	帰国きこく、帰かえる	「帰る」是回到原處；「返る／返す」是物品或狀態返回。
入	ニュウ	はい・る、い・れる	入学にゅうがく、入はいる	「入る」自動發生，「入れる」把東西放入；讀音也不同。
出	シュツ	で・る、だ・す	出発しゅっぱつ、出でる	「出る」是出去或出現，「出す」是拿出或提出。

教材表格 2
漢字	主要音読み	主要訓読み	代表詞	易混或注意
開	カイ	あ・く、あ・ける、ひら・く	開始かいし、開あける	門窗常用「あく／あける」；活動、店或書本也常用「ひらく」。
閉	ヘイ	し・まる、し・める、と・じる	閉店へいてん、閉しめる	門窗用「しまる／しめる」；書、眼睛、會議常見「とじる」。
起	キ	お・きる、お・こす	起床きしょう、起おきる	「起きる」自己起床或事件發生；「起こす」叫醒或引發。
寝	シン	ね・る、ね・かす	寝室しんしつ、寝ねる	「寝る」是躺下睡覺；「眠る」著重進入睡眠狀態。

教材表格 3
漢字	主要音読み	主要訓読み	代表詞	易混或注意
持	ジ	も・つ	持参じさん、持もつ	「持つ」可表示拿著、擁有或持續；「待つ」才是等待。
待	タイ	ま・つ	待合室まちあいしつ、待まつ	「待」是彳偏，「持」是手偏；讀音同樣容易因中文而混。
歩	ホ	ある・く	散歩さんぽ、歩あるく	「散歩」讀「さんぽ」；「歩む」較具書面色彩，N4先掌握「歩く」。

来週らいしゅう京都きょうとへ旅行りょこうに行いき、日曜日にちようびに帰かえります。

下週我要去京都旅行，星期日回來。

教室きょうしつに入はいる前まえに、電話でんわを鞄かばんに入いれてください。

進教室前，請把手機放進包包。

店みせは九時くじに開あき、店員てんいんが入口いりぐちのドアを開あけます。

店九點開門，店員會打開入口的門。

図書館としょかんが閉しまる前まえに本ほんを閉とじて、外そとへ出でました。

圖書館關門前，我闔上書本走到外面。

毎朝まいあさ六時ろくじに起おきますが、昨夜さくやは遅おそく寝ねました。

我每天早上六點起床，但昨晚很晚才睡。

受付うけつけの前まえで荷物にもつを持もって待まち、駅えきまで一緒いっしょに歩あるきました。

我拿著行李在櫃檯前等候，之後一起走到車站。

先以「行く・来る・帰る」整理往來，再掌握「入る／入れる、出る／出す、開く／開ける」等自他對應，最後補上起居、攜帶、等待與步行。