長音・促音・撥音(長音、促音與撥音)

用音拍理解長母音、小寫っ與ん,避免因長短或停頓不同而讀錯。

學習目標

核心說明

日文的拍數會影響詞的辨識。長音ちょうおん是把母音延長一拍;平假名常以「あ・い・う」等假名表示延長,片假名則常用「ー」。例如「おばさん」與「おばあさん」的差別在於「あ」是否多一拍。常見拼法包括「せんせい」的「えい」與「がっこう」的「おう」,閱讀時要按詞的既定讀音發出長母音。

促音そくおん寫成小寫「っ/ッ」,本身占一拍。朗讀「きって」時,在「き」後保留一拍阻塞,再進入「て」。書寫時要確認它比正常的「つ/ツ」小,否則拍數與詞形都會改變。

撥音はつおん寫成「ん/ン」,也占一拍。它在不同音前聽起來可能略有變化,但初學時先保持固定拍數,不必刻意加入額外母音。例如「ほん」是「ほ・ん」兩拍,不能讀成「ほ・ぬ」。

長音、促音與撥音在日本語教育中常合稱特殊拍とくしゅはく。下表先比較它們如何書寫與計算拍數,再配合後面的打拍練習朗讀。

特殊拍の見方

窄螢幕可左右滑動查看完整表格。

特殊拍の見方
種類表記拍の数え方
長音(平仮名)あ・い・うなど前の母音を一拍延ばすおばあさん:お・ば・あ・さ・ん
長音(片仮名)前の母音を一拍延ばすコーヒー:コ・ー・ヒ・ー
促音っ/ッ一拍分つまるきって:き・っ・て
撥音ん/ン一拍として数えるほん:ほ・ん

可以用手指打拍練習:

例文

おばさん/おばあさん

阿姨/奶奶。

おとおっと

聲音/丈夫。

ほん

書。

学校がっこう

學校。

易錯提醒

摘要

長音、促音與撥音都會增加拍數:長音延長前一母音,促音保留一拍阻塞,撥音「ん」獨立占一拍。把單字拆成拍並配合節奏朗讀,能明顯減少長短音和小寫假名的錯誤。